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「注册有奖的软件」当孩子说不的时候,请记得接纳而不是压制孩子去顺从

2020-01-11 17:53:17

「注册有奖的软件」当孩子说不的时候,请记得接纳而不是压制孩子去顺从

注册有奖的软件,瑞士儿童心理专家让.皮亚杰经过观察得出这样的结论:

0~6岁的儿童,几乎将他们全部的热情和注意力全都集中在自我的建构中。

恰恰是因为有了这种激情和全部投入,孩子才能形成自我、走出自我,才会塑造出我们所期望的创造力、幸福感、独立性、意志力。

儿童的成长过程,就是一个自我建构的过程。

在这个建构的过程中,最初儿童是通过占有属于自我的东西,来区分自己和他人的。

只有当儿童占有自己的东西,

当这个东西完全属于他时,

他才能够感觉到“我”的存在,

而这也是儿童自我的诞生标志。

一旦孩子们的自我意识形成,就会开始划分你的、我的了。

这其实是一个非常重要的阶段。

如果没有得到尊重。

那孩子的行为就会偏离,发生紊乱。

比如我常常遇到一个孩子。

他在游乐场口渴,拿着其他孩子的水壶就要喝水。

但是他不会说。

而当一个奶奶喂自己孙子吃东西时。

他也张嘴吵着说要吃。

他的世界里没有物权意识。

觉得这些都是可以随便获得的。

有人也许会觉得这没什么,显得胆子大。

其实害处更大。

而要让孩子学会分享之前,一定要先让孩子拥有。

而且孩子维护自己的物品时,可不要指责他小气。

比如小小鱼最近要参加义卖,需要准备10样东西。

他在家里找了很久,都有点舍不得。

妈妈说他有点小气呦!

我说没事啊!好好想想,总是能找出来的。

最后他还是忍痛割爱,自己做出了决定。

每天我们都说要尊重孩子,要好好爱孩子。

那就看看,当孩子说不的时候,自己内心是什么样的感受?

这绝对是一种考验,也会给你一个答案。

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